Las personas que se han presentado a la convocatoria (en orden alfabético por apellido) son las siguientes:

José Manuel Araujo Aparicio – Graduado en Maestro, especialidad Educación Física – Estudiante del CSEE.

Erika Yadira Bedoya Simbaña – Graduada en Maestra en Educación Infantil – Título de Maestra en ERE.

Sara Cañete Jiménez – Graduada en Educación Infantil – Título de Maestra en ERE 

Sergio de Dios Muñoz – Graduado en Maestro en Educación Infantil – Estudiante del CSEE.

Anayiver del Valle Guedez Olavarrieta – Maestra en Educación Primaria – Título de Maestra en ERE

Esther Echevarría Navarrete – Graduada en Maestra de Educación Primaria – Estudiante del CSEE.

Susana García Rubio – Graduada en Magisterio en Educación Primaria – Estudiante del CSEE.

Valentina Gómez Blanco – Graduada en Maestra de Educación Infantil – Estudiante del CSEE.

María Hernández Martínez – Graduada en Maestro en Educación Infantil – Título de Maestra en ERE

Irene Mora Bueno – Título de Maestra – Título de Maestra en ERE

Rebeca Pérez Ruiz – Título de Maestra en Educación Primaria – Título de Maestra en ERE.

María Victoria Picazo García – Graduada en Maestro en Educación Primaria – Título de Maestra de ERE.

Larisa Vanessa Rauca – Graduada en Educación Primaria – Título de Maestra en ERE

Sheilla Cristina Rosales Colpa – Graduada en Magisterio en Educación Primaria – Estudiante del CSEE.

Elisabeth Soto Vilches – Graduada en Maestra de Educación Infantil – Estudiante del CSEE.

Tamar Vaquerizo Rodríguez – Maestra en Educación Primaria – Título de Maestra en ERE.

 

La resolución de las plazas, en Primaria, según el orden de baremación más abajo, son las siguientes:

 Todas las plazas son JORNADA COMPLETA – 25 HORAS LECTIVAS.

Docente a ocupar la plaza según el orden de baremación		Código de Centro	Nombre del centro	DAT	HORAS
1.	Irene Mora Bueno – Graduada	28035536	CEIP GLORIA FUERTES	Capital	25
2.	Anayiver del Valle Guedez Olavarrieta – Graduada.	28060324	CEIP TERESA BERGANZA – Boadilla del Monte	Oeste	12,5
		28001848	CEIPSO PRINCIPE DON FELIPE – Boadilla del Monte	Oeste	12,5
3.	Rebeca Pérez Ruiz – Graduada.	28023674	CEIP EL PRADO – Pinto	Sur	8,33
		28050355	CEIP LOS ALMENDROS – Vicálvaro	Capital	16,67
4.	Tamar Vaquerizo Rodríguez – Graduada.	28029597	CEIP SAN FERNANDO – Aranjuez	Sur	16,67
		28033783	CEIP CONCEPCIÓN ARENAL – Getafe	Sur	8,33
5.	Mª Victoria Picazo García – Graduada.	28049389	CEIP MAESTRA TRINIDAD GARCIA – Fuenlabrada	Sur	8,33
		28001551	CEIP VICENTE ALEIXANDRE – Aranjuez	Sur	16,67
6.	María Hernández Martínez – Graduada.	28010643	CEIP FRANCISCO DE LUIS	Capital	16,67
		28006056	CEIP PERU	Capital	8,33
7.	Erika Yadira Bedoya Simbaña – Graduada.	28005477	CEIP HAITI	Capital	12,5
		28010862	CEIP MANUEL NUÑEZ DE ARENAS	Capital	12,5
8.	Sara Cañete Jiménez – Graduada.	28021434	CEIP PIO BAROJA	Capital	12,5
		28069169	CEIPSO LOYOLA DE PALACIO	Capital	12,5
9.	Larisa Vanessa Rauca – Graduada.	28001770	CEIP SAN JUAN BAUTISTA – Arganda del Rey	Este	8,33
		28038124	CEIPSO ROSALIA DE CASTRO – Arganda del Rey	Este	8,33
		28002646	CEIP HERMANOS ORTIZ DE ZARATE – Chinchón	Este	8,33
10.	Esther Echevarría Navarrete – Estudiante*.	28028271	CEIP RAMON Y CAJAL – Torrejón de Ardoz	Este	12,5
		28002282	CEIP VIRGEN DE LOS REMEDIOS – Colmenar Viejo	Norte	12,5
11.	Susana García Rubio* – Estudiante.	28074581	CEIP ALICIA DE LARROCHA – Alcalá de Henares	Este	12,5
		28000054	CEIP ANTONIO DE NEBRIJA – Alcalá de Henares	Este	12,5
12.	Sheilla Cristina Rosales Colpa* – Estudiante	28035585	CEIP SENECA – Parla	Sur	12,5
		28001617	CEIP SAN ISIDRO – Aranjuez	Sur	12,5
13.	Elisabeth Soto Vilches* – Estudiante.	28050434	CEIP CLARA CAMPOAMOR – San Martín de la Vega	Este	8,33
		28045475	CEIP JORGE GUILLEN – San Martín de la Vega	Este	8,33
		28025491	CEIP NTRA. SRA. DE LA POVEDA – Villa del Prado	Sur	8,33
14.	Valentina Gómez Blanco* – Estudiante.	28010591	CEIP FELIPE II	Capital	12,5
		28049377	CEIP MARIA MOLINER	Capital	12,5
15	Jose Manuel Araujo Aparicio* – Estudiante.	28030344	CEIP MANUEL AZAÑA – Alcalá de Henares	Este	10
		28028763	CEIP SANTOS NIÑOS – Alcalá de Henares	Este	15
16.	Sergio de Dios Muñoz* – Estudiante.	DISPONIBLE FUTURAS VACANTES Y SUSTITUCIONES

* En el caso del estudiantado del CSEE, SE RECUERDA que estas plazas asignadas tienen carácter de INTERINIDAD durante el curso 2026-2027, estando obligado a participar en el concurso del próximo curso escolar.

Según la baremación el orden queda de la siguiente manera:

1.

NOMBRE:   Irene Mora Bueno

TITULACIÓN: Maestra – Título de Maestra en ERE.

PUNTUACIÓN:  22,40 PUNTOS

CRITERIOS OBJETIVOS DE VALORACIÓN

PUNTOS

1	Experiencia docente
1.1	Por cada año de servicio o fracción superior a 6 meses como profesor de ERE en centros públicos o privados del mismo nivel educativo del puesto al que concursa.	1  17 puntos

3	Actividades de formación	Máximo4 puntos
3	Por la asistencia a cursos o la impartición de los mismos (ponencia, dirección o coordinación), de formación o perfeccionamiento relacionados específicamente con la ERE, por ejemplo, Escuela de Verano, o formación específica para la ERE impartida por los Consejos Evangélicos Autonómicos, la formación evangélica o bíblica, la organización escolar o la didáctica. (Por cada 30 horas)	0,40 impartición0,30 asistenciaMenos de 30h: parte proporcional 0,40 puntos

4	Vivir en la provincia donde sale la plaza	Máximo 5 puntos
4.1	Por vivir en la provincia donde sale la plaza.	55 puntos

Se han eliminado los items sin puntuación.

2.

NOMBRE:    Anayiver del Valle Guedez Olavarrieta

TITULACIÓN:  Maestra en Educación Primaria – Título de Maestra en ERE

PUNTUACIÓN:    15,92 PUNTOS

CRITERIOS OBJETIVOS DE VALORACIÓN

PUNTOS

1	Experiencia docente
1.1	Por cada año de servicio o fracción superior a 6 meses como profesor de ERE en centros públicos o privados del mismo nivel educativo del puesto al que concursa.	1 2 puntos
1.4.	Por cada año de servicio o fracción superior a 6 meses como profesor de otras asignaturas en centros públicos o privados de distinto nivel educativo del puesto al que concursa:	0,42,04 puntos
1.5	Fracción inferior a 6 meses, por cada mes 10% valor cada apartado.	0,88 puntos

2	Titulaciones Académicas	Máximo 4 puntos
2.4	Por cada Máster Universitario en otras disciplinas. –      En caso de que sea homologado (oficial). –      En el caso de que sea Máster propio.	1 0,5 2 puntos

3	Actividades de formación	Máximo 4       puntos
3	Por la asistencia a cursos o la impartición de los mismos (ponencia, dirección o coordinación), de formación o perfeccionamiento relacionados específicamente con la ERE, por ejemplo, Escuela de Verano, o formación específica para la ERE impartida por los Consejos Evangélicos Autonómicos, la formación evangélica o bíblica, la organización escolar o la didáctica. (Por cada 30 horas)	0,40 impartición 0,30 asistencia Menos de 30h: parte proporcional 4 puntos

4	Vivir en la provincia donde sale la plaza	Máximo 5 puntos
4.1	Por vivir en la provincia donde sale la plaza	5 puntos

Se han eliminado los items sin puntuación.

3.

NOMBRE:    Rebeca Pérez Ruiz

TITULACIÓN: Título de Maestra en Educación Primaria – Título de Maestra en ERE.

PUNTUACIÓN:    15,80 PUNTOS

CRITERIOS OBJETIVOS DE VALORACIÓN

PUNTOS

1	Experiencia docente
1.1	Por cada año de servicio o fracción superior a 6 meses como profesor de ERE en centros públicos o privados del mismo nivel educativo del puesto al que concursa.	1 2 puntos
1.3.	Por cada año de servicio o fracción superior a 6 meses como profesor de otras asignaturas en centros públicos o privados del mismo nivel educativo del puesto al que concursa.	0,5 7 puntos
1.5	Fracción inferior a 6 meses, por cada mes 10% valor cada apartado.	10% valor0,80 puntos

2	Titulaciones Académicas	Máximo 4 puntos
2.1	Por cada licenciatura o título de grado equivalente, distinta a la requerida para la adjudicación del puesto al que concursa.	1  1 punto

4	Vivir en la provincia donde sale la plaza	Máximo 5 puntos
4.1	Por vivir en la provincia donde sale la plaza	55 puntos

Se han eliminado los items sin puntuación.

4.

NOMBRE:    Tamar Vaquerizo Rodríguez

TITULACIÓN:  Maestra en Educación Primaria – Título de Maestra en ERE.

PUNTUACIÓN:  10,60 PUNTOS

CRITERIOS OBJETIVOS DE VALORACIÓN

PUNTOS

1	Experiencia docente
1.1	Por cada año de servicio o fracción superior a 6 meses como profesor de ERE en centros públicos o privados del mismo nivel educativo del puesto al que concursa.	15 puntos
1.3.	Por cada año de servicio o fracción superior a 6 meses como profesor de otras asignaturas en centros públicos o privados del mismo nivel educativo del puesto al que concursa.	0,5 0,50 puntos
1.5	Fracción inferior a 6 meses, por cada mes 10% valor cada apartado.	10% valor  1,10 puntos

3	Actividades de formación	Máximo 4 puntos
3	Por la asistencia a cursos o la impartición de los mismos (ponencia, dirección o coordinación), de formación o perfeccionamiento relacionados específicamente con la ERE, por ejemplo, Escuela de Verano, o formación específica para la ERE impartida por los Consejos Evangélicos Autonómicos, la formación evangélica o bíblica, la organización escolar o la didáctica. (Por cada 30 horas)	0,40 impartición 0,30 asistencia Menos de 30h: parte proporcional 4 puntos

Se han eliminado los items sin puntuación.

5.

NOMBRE:    Mª Victoria Picazo García

TITULACIÓN: Graduada en Maestro en Educación Primaria – Título de Maestra de ERE.

PUNTUACIÓN:    10,45 PUNTOS.

CRITERIOS OBJETIVOS DE VALORACIÓN

PUNTOS

1	Experiencia docente
1.1	Por cada año de servicio o fracción superior a 6 meses como profesor de ERE en centros públicos o privados del mismo nivel educativo del puesto al que concursa.	1 4 puntos
1.3.	Por cada año de servicio o fracción superior a 6 meses como profesor de otras asignaturas en centros públicos o privados del mismo nivel educativo del puesto al que concursa.	0,5 2 puntos

2	Titulaciones Académicas	Máximo 4 puntos
2.1	Por cada licenciatura o título de grado equivalente, distinta a la requerida para la adjudicación del puesto al que concursa.	1 1 punto

3	Actividades de formación	Máximo 4 puntos
3	Por la asistencia a cursos o la impartición de los mismos (ponencia, dirección o coordinación), de formación o perfeccionamiento relacionados específicamente con la ERE, por ejemplo, Escuela de Verano, o formación específica para la ERE impartida por los Consejos Evangélicos Autonómicos, la formación evangélica o bíblica, la organización escolar o la didáctica. (Por cada 30 horas)	0,40 impartición 0,30 asistencia Menos de 30h: parte proporcional   3,45 puntos

Se han eliminado los items sin puntuación.

6.

NOMBRE:    María Hernández Martínez

TITULACIÓN: Graduada en Maestro en Educación Infantil – Título de Maestra en ERE

PUNTUACIÓN:   9,85 PUNTOS

CRITERIOS OBJETIVOS DE VALORACIÓN

PUNTOS

1	Experiencia docente
1.1	Por cada año de servicio o fracción superior a 6 meses como profesor de ERE en centros públicos o privados del mismo nivel educativo del puesto al que concursa.	12 puntos

3	Actividades de formación	Máximo 4 puntos
3	Por la asistencia a cursos o la impartición de los mismos (ponencia, dirección o coordinación), de formación o perfeccionamiento relacionados específicamente con la ERE, por ejemplo, Escuela de Verano, o formación específica para la ERE impartida por los Consejos Evangélicos Autonómicos, la formación evangélica o bíblica, la organización escolar o la didáctica. (Por cada 30 horas)	0,40 impartición 0,30 asistencia Menos de 30h: parte proporcional 2,85 puntos

4	Vivir en la provincia donde sale la plaza	Máximo 5 puntos
4.1	Por vivir en la provincia donde sale la plaza	55 puntos

Se han eliminado los items sin puntuación.

7.

NOMBRE:    Erika Yadira Bedoya Simbaña

TITULACIÓN: Graduada en Maestro en Educación Infantil – Título de Maestra en ERE.

PUNTUACIÓN:    8 PUNTOS

CRITERIOS OBJETIVOS DE VALORACIÓN

PUNTOS

1	Experiencia docente
1.1	Por cada año de servicio o fracción superior a 6 meses como profesor de ERE en centros públicos o privados del mismo nivel educativo del puesto al que concursa.	13 PUNTOS

4	Vivir en la provincia donde sale la plaza	Máximo 5 puntos
4.1	Por vivir en la provincia donde sale la plaza	5 puntos

Se han eliminado los items sin puntuación.

8.

NOMBRE:    Sara Cañete Jiménez

TITULACIÓN: Graduada en Educación Infantil – Título de Maestro de ERE.

PUNTUACIÓN:   7,50 PUNTOS*

CRITERIOS OBJETIVOS DE VALORACIÓN

PUNTOS

1	Experiencia docente
1.1	Por cada año de servicio o fracción superior a 6 meses como profesor de ERE en centros públicos o privados del mismo nivel educativo del puesto al que concursa.	1 3 puntos
1.5	Fracción inferior a 6 meses, por cada mes 10% valor cada apartado.	10% valor 0,5 puntos

3	Actividades de formación	Máximo 4 puntos
3	Por la asistencia a cursos o la impartición de los mismos (ponencia, dirección o coordinación), de formación o perfeccionamiento relacionados específicamente con la ERE, por ejemplo, Escuela de Verano, o formación específica para la ERE impartida por los Consejos Evangélicos Autonómicos, la formación evangélica o bíblica, la organización escolar o la didáctica. (Por cada 30 horas)	0,40 impartición 0,30 asistencia Menos de 30h: parte proporcional 4 puntos

Se han eliminado los items sin puntuación.

9.

NOMBRE:    Larisa Vanessa Rauca

TITULACIÓN: Graduada en Educación Primaria – Título de Maestra en ERE.

PUNTUACIÓN:  7,50 PUNTOS*

CRITERIOS OBJETIVOS DE VALORACIÓN

PUNTOS

1	Experiencia docente
1.1	Por cada año de servicio o fracción superior a 6 meses como profesor de ERE en centros públicos o privados del mismo nivel educativo del puesto al que concursa.	1 2 puntos
1.2	Por cada año de servicio o fracción superior a 6 meses como profesor de ERE en centros públicos o privados de distinto nivel educativo del puesto al que concursa.	0,7
1.5	Fracción inferior a 6 meses, por cada mes 10% valor cada apartado.	10% valor 0,50 puntos

4	Vivir en la provincia donde sale la plaza	Máximo 5 puntos
4.1	Por vivir en la provincia donde sale la plaza.	5 5 puntos

Se han eliminado los items sin puntuación.

10.

NOMBRE:   Esther Echevarría Navarrete

TITULACIÓN: Graduada en Maestra de Educación Primaria – Estudiante del CSEE.

PUNTUACIÓN:  13,80 PUNTOS

CRITERIOS OBJETIVOS DE VALORACIÓN

PUNTOS

1	Experiencia docente
1.1	Por cada año de servicio o fracción superior a 6 meses como profesor de ERE en centros públicos o privados del mismo nivel educativo del puesto al que concursa.	11 punto
1.3.	Por cada año de servicio o fracción superior a 6 meses como profesor de otras asignaturas en centros públicos o privados del mismo nivel educativo del puesto al que concursa.	0,53,5 puntos
1.5	Fracción inferior a 6 meses, por cada mes 10% valor cada apartado.	10% valor0,40 puntos

3	Actividades de formación	Máximo 4 puntos
3	Por la asistencia a cursos o la impartición de los mismos (ponencia, dirección o coordinación), de formación o perfeccionamiento relacionados específicamente con la ERE, por ejemplo, Escuela de Verano, o formación específica para la ERE impartida por los Consejos Evangélicos Autonómicos, la formación evangélica o bíblica, la organización escolar o la didáctica. (Por cada 30 horas)	0,40 impartición 0,30 asistencia Menos de 30h: parte proporcional   3,90 puntos

4	Vivir en la provincia donde sale la plaza	Máximo 5 puntos
4.1	Por vivir en la provincia donde sale la plaza.	55 puntos

Se han eliminado los items sin puntuación.

11.

NOMBRE:    Susana García Rubio

TITULACIÓN: Graduada en Magisterio en Educación Primaria – Estudiante del CSEE.

PUNTUACIÓN:   7,20 PUNTOS

CRITERIOS OBJETIVOS DE VALORACIÓN

PUNTOS

1	Experiencia docente
1.1	Por cada año de servicio o fracción superior a 6 meses como profesor de ERE en centros públicos o privados del mismo nivel educativo del puesto al que concursa.	1 2 puntos

3	Actividades de formación	Máximo 4 puntos
3	Por la asistencia a cursos o la impartición de los mismos (ponencia, dirección o coordinación), de formación o perfeccionamiento relacionados específicamente con la ERE, por ejemplo, Escuela de Verano, o formación específica para la ERE impartida por los Consejos Evangélicos Autonómicos, la formación evangélica o bíblica, la organización escolar o la didáctica. (Por cada 30 horas)	0,40 impartición 0,30 asistencia Menos de 30h: parte proporcional 0,20 puntos

4	Vivir en la provincia donde sale la plaza	Máximo 5 puntos
4.1	Por vivir en la provincia donde sale la plaza.	55 puntos

Se han eliminado los items sin puntuación.

12.

NOMBRE:    Sheilla Cristina Rosales Colpa

TITULACIÓN: Graduada en Magisterio en Educación Primaria – Estudiante del CSEE.

PUNTUACIÓN:   7 PUNTOS**

CRITERIOS OBJETIVOS DE VALORACIÓN

PUNTOS

1	Experiencia docente
1.1	Por cada año de servicio o fracción superior a 6 meses como profesor de ERE en centros públicos o privados del mismo nivel educativo del puesto al que concursa.	1 2 puntos

4	Vivir en la provincia donde sale la plaza	Máximo5 puntos
4.1	Por vivir en la provincia donde sale la plaza.	55 puntos

Se han eliminado los items sin puntuación.

13.

NOMBRE:   Elisabeth Soto Vilches

TITULACIÓN: Graduada en Maestra de Educación Infantil – Estudiante del CSEE.

PUNTUACIÓN:  7 PUNTOS**

CRITERIOS OBJETIVOS DE VALORACIÓN

PUNTOS

1	Experiencia docente
1.1	Por cada año de servicio o fracción superior a 6 meses como profesor de ERE en centros públicos o privados del mismo nivel educativo del puesto al que concursa.	11 punto

2	Titulaciones Académicas	Máximo 4 puntos
2.1	Por cada licenciatura o título de grado equivalente, distinta a la requerida para la adjudicación del puesto al que concursa.	1 1 punto

4	Vivir en la provincia donde sale la plaza	Máximo 5 puntos
4.1	Por vivir en la provincia donde sale la plaza.	55 puntos

Se han eliminado los items sin puntuación.

14.

NOMBRE:   Valentina Gómez Blanco

TITULACIÓN: Graduada en Maestra de Educación Infantil – Estudiante del CSEE.

PUNTUACIÓN:  6 PUNTOS

CRITERIOS OBJETIVOS DE VALORACIÓN

PUNTOS

1	Experiencia docente
1.1	Por cada año de servicio o fracción superior a 6 meses como profesor de ERE en centros públicos o privados del mismo nivel educativo del puesto al que concursa.	1 1 punto

4	Vivir en la provincia donde sale la plaza	Máximo 5 puntos
4.1	Por vivir en la provincia donde sale la plaza.	55 puntos

Se han eliminado los items sin puntuación.

15.

NOMBRE:    José Manuel Araujo Aparicio

TITULACIÓN: Graduado en Maestro, especialidad Educación Física – Estudiante del CSEE.

PUNTUACIÓN:  9,17 PUNTOS***

CRITERIOS OBJETIVOS DE VALORACIÓN

PUNTOS

1	Experiencia docente
1.4.	Por cada año de servicio o fracción superior a 6 meses como profesor de otras asignaturas en centros públicos o privados de distinto nivel educativo del puesto al que concursa.	0,40,4 puntos
1.5	Fracción inferior a 6 meses, por cada mes 10% valor cada apartado.	10% valor0,77 puntos

2	Titulaciones Académicas	Máximo4 puntos
2.1	Por cada licenciatura o título de grado equivalente, distinta a la requerida para la adjudicación del puesto al que concursa.	1 1 punto
2.2	Por cada diplomatura o certificación de primer ciclo universitario o título de grado equivalente, distinta a la requerida para la adjudicación del puesto al que concursa.	0,5 1 punto
2.3	Por el Máster en Formación del Profesorado para Secundaria (cualquier especialización) –      En caso de que se opte a plaza en Secundaria. –     En caso de que se opte a plaza en Primaria.	1 0,5 0,5 puntos
2.4	Por cada Máster Universitario en otras disciplinas. –      En caso de que sea homologado (oficial). –      En el caso de que sea Máster propio.	1 0,5 0,5 puntos

4	Vivir en la provincia donde sale la plaza	Máximo5 puntos
4.1	Por vivir en la provincia donde sale la plaza.	55 puntos

Se han eliminado los items sin puntuación.

16.

NOMBRE:    Sergio de Dios Muñoz

TITULACIÓN: Graduado en Maestro en Educación Infantil – Estudiante del CSEE.

PUNTUACIÓN:   7 PUNTOS

CRITERIOS OBJETIVOS DE VALORACIÓN

PUNTOS

1	Experiencia docente
1.1	Por cada año de servicio o fracción superior a 6 meses como profesor de ERE en centros públicos o privados del mismo nivel educativo del puesto al que concursa.	1 1 punto

2	Titulaciones Académicas	Máximo 4 puntos
2.1	Por cada licenciatura o título de grado equivalente, distinta a la requerida para la adjudicación del puesto al que concursa.	1  1 punto

4	Vivir en la provincia donde sale la plaza	Máximo 5 puntos
4.1	Por vivir en la provincia donde sale la plaza.	55 puntos

*Tal y como indica el procedimiento de designación del profesorado de ERE las personas graduadas en las titulaciones de ERE tendrán prioridad ante los estudiantes. En el caso de empates entre graduados primará la persona que tenga mayor antigüedad en la bolsa de profesorado de ERE.

** En caso de empate entre estudiantes tendrán prioridad aquellos con más créditos aprobados.

*** Según indicaciones de RRHH de la Comunidad de Madrid tendrán prioridad los estudiantes con contrato indefinido, después los contratos por sustitución y finalmente los estudiantes sin contrato.

¡Enhorabuena! y feliz desempeño de este ministerio y profesión.

A 2 de junio de 2026, Consejería de ERE